直播时候如何连麦？如何用于家校本？在直播过程中，怎么和学生对话？在线上教学过程中，老师们的问题一个相接一个，作为副校长的梁红玉，总是冷静地答案着，直到老师们把问题摸明白，她才宽托一口气，但迅速，她又要投放到备课、放学的辛苦之中。自从疫情愈演愈烈以来，她就仍然冲锋在前，无所畏惧。　　精准摸排的组织者　　依照学校分工，她负责管理全校师生摸排数据的汇总，这可是一件大工程，1600多名学生，如何才能保证数据精确，她要打电话，催要信息，重复重申载入信息必需准确，一工作就是倒数几个小时不间断，但她从没叫呼喊累官，那么多数据信息总算在她的希望下，没任何错误，从而为学校领导班子决策，奠定尤为扎实的数据基础。　　线上教学的组织者　　疫情无情，来势汹汹。

为了应付延后开学，学校公布了延后开学工作方案，就网上教学展开了详尽的责任分工，开办了直播课程，她是直播课程的负责人，要做到明确工作的实施。她再行自己研究钉钉在线直播各项功能，再行做到展示图，录直播，重复测试，直到熟练掌握。随后，她又的组织教师培训，手把手地把自己的本领教给老师们，保证在线直播教学顺利开展。在直播过程中，她把自己拉入每一个班级群，老师们有问题随时问，她随时拜托。

　　疫情方案的制定者　　作为副校长，她的重要职责是制订适当预案，完备疫情防控制度。为了作好开学打算工作，她制订了校园类似管理方案、学生上课方案等。

特别是在是制订学生上课方案时，她下了大功夫。方位怎么决定才能确保学生安全性？教师怎么配备才更为合理？问题很多，但她都一一消弭，既利用集体智慧，又充分发挥自己的聪明才智，最后制订出有了最佳方案。

　　英语直播课堂的佼佼者　　作为一名教师，她大大提高自己的专业能力。在线上教学这一块，她大大自学，提高线上教学能力，语言尽量生动，希望调动学生网际网路课的积极性。她的网上课堂，充满著魅力，学生们讨厌听得、讨厌上，教学效果尤其引人注目。

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