亲爱的同学们：　　大家上午好！　　一场突如其来的疫情超越了我们开学的步伐。也让全国上下每个人都面对着前所未有的挑战。这是我们所经历最漫长、最折磨的寒假。

在昨天，我们班的冯保良同学还回答:老师，什么时候才能开学？我想要上学。我想要上学，我想要下班这是我们大家每一个人内心的台词。

不必问，此时你一定会实在能去操场跑步，能去教室放学，需要在小区里权利地散步，能去外面吹吹风是多么快乐无聊的事啊！是啊，这个假期预见是一个不憧憬的，没了整天的繁华喧闹，没欢声笑语，没了走亲串友，这一切都是因为新冠肺炎在附身，这是一场大灾难，也是全中国人民最深刻印象的一次集体修行者。但是疫情也给我们每一个人上了人生中最重要的一堂课。让我们认识到了权利的难得，让我们明白了平日里沉闷宁静的生活也是弥足珍贵的，要学会去爱护。

亲爱的孩子们，你背诵了什么呢？　　一、要敬畏生命。因为人类的不敬畏生命触碰到了大大自然的底线，给我们人类带给了病毒，带给了灾难，甚至也带给了丧生。疫情也给我们敲醒了敲钟，我们应当学会敬畏生命，敬畏大自然，敬畏山川河流，敬畏动物，敬畏植物。哪怕它是一只小小的蚂蚁，是蓝天飞翔的鸟儿；哪怕它是池塘边的一棵垂柳，是路边的一株野花；哪怕它是一条河，是一片湖泊。

它们也必须敬畏，让我们心中有爱人，敬畏生命，更加要靠近野味。　　二、要有责任感，有使命感。84岁的钟南山院士劝说我不要外出，而他却挺身而出，披挂上阵、迎难而上赶赴在了抗击疫情的最前线武汉，他在车上疲惫睡觉时的图片以及他拒绝接受专访时眼里满含泪光的画面深深的打动了我们每一个人。

我们之所以打动，是因为他挑动的那份责任，那份担任，那种忧国忧民家国情怀。在这次战疫中，还有不计其数的医护人员，他们拿起没吃完的年夜饭，主动自荐，毫不犹豫地赶赴在了抗疫的最前线。是他们不怕死吗？不是，他们也有父母必须陪伴，他们也有孩子必须看守。

是他们的医者仁心，是他们舍小家陈大家的责任感使命感承托着他们。正是因为有了这些英勇无畏、跑步前进的逆行者，才确保了我们的后方的安全性。才使我们需要五谷丰登的待在家里。

在这些医护人员中有大多的是90后孩子，所以有人说道是90后维护了我们全中国。老师期望我们要牢牢地的忘记维护过我们的人们，也要牢记着那一个个奔赴前线的身影，期望身兼零零后的我们将来也需要分担起我们理应的那一份责任。　　三、学会爱护。

要学会爱护生命，还忘记保尔曾多次说道过:人最宝贵的东西是生命，生命归属于人只有一次。人的一生应当是这样童年的：当他回首往事的时候，他会因为虚度年华而懊悔，也会因为碌碌无为而耻辱。要学会爱护时间，时间匆匆而过，在我们不经意间就丢下了。

还要学会爱护亲情、学会爱护友谊、学会爱护身体健康学会爱护人世间的一切幸福。　　四、学会自律。疫情不仅缩短了我们的假期，也更加冲破同学们之间的距离最久寒假。线上教学，这对学生来说几乎是一场自律能力的考验。

享有较好自律能力的同学，很有可能通过这个假期急弯超越自我。自律的人会更加杰出，不自律的人会因为懒散不会被掉落较远较远。

你不去讲课也闭集作业，放信息，你不返，打电话，你也不相接。哎！老师为自己这样子的教育深感绝望，为孩子你掉落功课而生气。要告诉，这不会导致你遥遥领先于他人。　　同学们，我想要说道说道在疫情中的那些医护人员，你告诉吗？他们一工作就是十个小时以上，他们穿著一层又一层的防护服，他们的衣服被汗水曝晒，她们累官了就在地板上睡觉一入病房就是七八个小时，吃，不肯睡觉，无法上厕所，他们穿上了尿不湿，他们还面对着时刻被病毒感染的危险性。

同学们，他们用自己的温柔之躯，用自己的生命为我们抵御病毒。看看他们，我们有什么理由不希望，不自强呢！作为疫情当下的学生，作好自己能做到的事，作好自己应做的事，待在家里，好好学习，就是在为赶出病毒尽自己的那份希望。

　　关于语文学科的自学，我想要说道:1、严肃讲课，这些老师是全省教师队伍的精英，她们的每一节课是经过无数次的改动，细致抛光出来的。我期望同学们每节课听得两遍，把笔记记细心。

2、作好课前预习，预习为了你讲课时心里有数，能跟上老师的步伐。3、坚决每天早上读书，利用闲暇时间多读书，读书好书。

　　我仍然深信一句话:顺利是熬出来的。煮，不是今天的坚决，明天的退出，而是数十年如一日的代价。一份深耕，一份进账。

结果是会给我们打趣的。120天之际的毕业考试一定给你们一个公正的答案。请相信，只要我们踏踏实实的代价，一定会进账硕果。　　2月14日，河南省教育厅厅长。

说道了这样的一段话，我想要共享给大家。在灾难面前，我们每一位老师，每一个学生，每一位家长必需确实的风雨同舟，联手同入，我们必须面临联合辩论、联合参予、联合分担，在教学条件变化中，在交流空间变化中把疫情把灾难变为教材，把我们应当做到的需要作好，通过希望需要做的事情做最差。保持良好的大力的心态，共同完成这场生命教育，信仰教育，科学教育，道德教育。在抗击疫情的战役中，建构准确的世界观，人生观，价值观，培育出有学生坚韧不拔、每每、不迫的爱国精神。

爱民的努力奋斗精神和爱国情怀，确实的与祖国一起茁壮，用茁壮的足迹冲撞灾难，让意外成通向快乐的桥梁，这才是我们教育的本质和执着。　　让我们手牵手，肩并肩，共同努力奔向幸福的明天！。

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